携手促成长成都市金兴北路小学开展家长进课堂活动

本文摘要：为了更进一步强化家校联系，探索更加有效地的教育途径和方式，2019年4月-5月，成都市金兴北路小学三、四年级积极开展了本学期第一次家长入课堂活动，让家长走出课堂，让孩子带入生活。iE1iE1iE1各班邀了具备有所不同专业领域特长的热心家长走出课堂，在课堂上，家长们凭借着非常丰富的人生学养、自身的专业和特长，精心备课，细心传授，带来孩子们全新的放学感觉。整个活动家长和孩子配合默契，课堂诙谐风趣，孩子们为各位老师的非常丰富科学知识掌声，也为他们的和蔼可亲著迷。

为了更进一步强化家校联系，探索更加有效地的教育途径和方式，2019年4月-5月，成都市金兴北路小学三、四年级积极开展了本学期第一次家长入课堂活动，让家长走出课堂，让孩子带入生活。iE1iE1iE1各班邀了具备有所不同专业领域特长的热心家长走出课堂，在课堂上，家长们凭借着非常丰富的人生学养、自身的专业和特长，精心备课，细心传授，带来孩子们全新的放学感觉。整个活动家长和孩子配合默契，课堂诙谐风趣，孩子们为各位老师的非常丰富科学知识掌声，也为他们的和蔼可亲著迷。实在太活动完结后，孩子们仍意犹未尽，争相外面家长和老师，激动辩论着课后的心得体会，好不繁华!iE1iE1iE1家长入课堂，就是利用家长职业的特殊性，的组织孩子们展开一系列生动、有意思的教育活动。

让孩子的父母扮演着教师的角色，确实反映了父母是孩子最差的老师的教育理念。通过家长们的智慧，让孩子领略到多姿多彩的生活，既非常丰富了孩子们的课外科学知识，拓宽了视野，同时也是对学校教学的有益补足。iE1iE1通过举行这样的活动，在学生、家长、老师、学校之间搭起了一个交流的平台，从而构成教育合力，家校联手联合营造一个较好的氛围，更加大限度地唤起孩子们对生活的热衷。

促成每个学生都能身体健康幸福地茁壮。

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